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| Jueves 26 de Noviembre de 2009 |
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Los trabajos titulados “Aprovechamiento el calor generado por el supercomputador Caesaraugusta para calefacción”, “Sistema digital para la reutilización del material didáctico universitario” y “Jardín de piedra y secano” ganadores en las categorías de Lucha frente al cambio climático, Consumo Responsable y agua respectivamente. 110 trabajos de estudiante de todos los campus de la Universidad de Zaragoza han sido presentados a concurso
Los premiados han sido los siguientes:
Propone utilizar el calor que desprende
el supercomputador Caesaraugusta, que actualmente se está perdiendo,
para calentar el Aula Magna de la Facultad de Ciencia, que es donde
está ubicado, y que actualmente utiliza 14 radiadores.
Propone evitar parte del gasto de papel
y económico actual en apuntes, fotocopias y libros mediante un
mecanismo a través de una web que facilite el intercambio de materiales
entre los alumnos.
El trabajo propone la implantación de
jardines de xerojardinería en las zonas ajardinadas del Campus de San
Francisco que se encuentran en actual situación de deterioro.
En total se han recibido 110 trabajos con los que el equipo de
Ecología y Desarrollo hizo una primera selección de 10 trabajos por
categoría.
Estos fueron colgados en Internet para someterlos a votación
pública. Fruto de los casi 3.500 votos que emitieron los casi 1.500
internautas que se registraron, se realizó una segunda selección de los
3 más votados por cada categoría.
Finalmente, con estos trabajos, el Jurado formado por Fernando
Zulaica, Vicerrector de Estudiantes de la Universidad de Zaragoza;
Nieves Tambo Mayayo, Asesora Técnica del Departamento de Ciencia,
Tecnología y Universidad del Gobierno de Aragón; Juan Rodríguez Bielsa,
Representante P.A.S. del Consejo Social de la Universidad de Zaragoza y
Eva González Lasheras, Directora de Comunicación de la Fundación
Ecología y Desarrollo, decidió los ganadores.
Dada la calidad de los trabajos recibidos, todos ellos serán
entregados al Rector de la Universidad de Zaragoza para su
consideración como instrumento de mejora de la gestión sostenible de la
Universidad.
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